PARA APRENDICES DE LOS PROGRAMAS DE FORMACIÓN TITULADA DEL CENTRO
INTERNACIONAL DE PRODUCCIÓN LIMPIA LOPE –
SENA – REGIONAL NARIÑO
Asunto: Orientaciones para la selección y
ejercicio de monitorias 2013 en C.I.P.L LOPE
Tomando como referencia la
Resolución 00176 del 01 de febrero de 2013, expedida por el Director General,
Doctor Luis Alfonso Hoyos Aristizabal, la cual modifica alguno de sus artículos
de la resolución 02212 del 2008, “Por la cual se establecen los parámetros para
el ejercicio de la monitoria en programas de aprendizaje por parte de
aprendices SENA”, me permito darles a conocer, las orientaciones para la
selección y ejercicio de monitorias primer semestre vigencia 2013.
Estas orientaciones se encuentran
contenidas en el archivo adjunto, las cuales también podrán consultarse en las
carteleras del Centro del Centro de Formación, en el BLOG del Centro http://centrolopesena.blogspot.com/, Bienestar
de Aprendices.
JAIRO LASSO MEDINA
Subdirector CIPL Lope
LINEAMIENTOS
PARA MONITORIAS 2013 - CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCIÓN LIMPIA LOPE
ARTÍCULO 1º. DEFINICIÓN DE
MONITORIA. La monitoria es el conjunto de actividades mediante las cuales
los Aprendices seleccionados apoyan los procesos de formación a través de
actividades complementarias, para garantizar mayores niveles de calidad en
todos los elementos que confluyen en el proceso de aprendizaje. En ninguno de
los casos los monitores remplazaran a los responsables directos de los procesos
que gestiona la Entidad.
ARTÍCULO 2º. DESIGNACIÓN DE MONITORES.
Los Aprendices del SENA de programas
de formación titulada del nivel Tecnólogo, con destacado rendimiento en su
proceso de aprendizaje, podrán ser designados como monitores, para servir de
apoyo a las siguientes clases de
monitoria, entre otras.
a) Monitorias para apoyo a programas de aprendizaje en el
Centro
b) Monitorias para apoyo al programa de Integración en la Educación Media
c) Monitoria para apoyo al Plan de Bienestar de
Aprendices
d) Monitoria para apoyo a Proyectos de Emprendimiento
e) Monitorias para apoyo a Proyectos de Formación – Producción
f) Monitorias para apoyo a Programas de Formación Virtual
g) Monitorias para apoyo al desarrollo de competencias
World Skills
PARAGRAFO: los
aprendices SENA de los programas de los
niveles técnico, tecnólogo, profundización técnica, o Especialización
Tecnológica o Formación complementaria, podrán ser designados como monitores
para el apoyo de desarrollo de competencias únicamente cuando hayan sido
seleccionados para representar a Colombia en las competencias internacionales
Wordskills, sin que se requiera la participación en convocatorias”.
ARTÍCULO 3º. Actividades de los monitores. Los monitores realizarán actividades de apoyo para el
fortalecimiento de las competencias previstas, bajo el liderazgo de los
instructores del SENA responsables de orientar y ejecutar dichos programas, con
excepción de los monitores para “Apoyo al Plan de Bienestar de Aprendices”,
quienes estarán bajo el liderazgo del responsable de ejecutar el programa de
Bienestar de Aprendices y los monitores para “Apoyo a Proyectos de
Emprendimiento”, que estarán bajo el liderazgo del responsable de la respectiva
Unidad de Emprendimiento.
Las actividades
a desarrollar por los monitores, de acuerdo con cada clase de Monitoria, serán:
a) Monitorias para apoyo a programas de aprendizaje en el Centro:
- Apoyar a instructores en la formulación de proyectos, material didáctico y guías.
- Apoyar a aprendices en el desarrollo de proyectos de formación, uso de TIC en el proceso de aprendizaje, en el proceso autónomo, promover junto con los aprendices, actividades que conlleven a fortalecer el desarrollo de competencias específicas del programa de formación
- Apoyar a los aprendices en actividades de aprendizaje para fortalecer el desarrollo de competencias específicas establecidas, en los programas de formación.
- Apoyar la aplicación de los instrumentos necesarios para el seguimiento de los aprendices en la etapa productiva
b) Monitorias para apoyo al programa de Integración en la Educación Media.
- Acompañamiento a una o varias instituciones educativas, según se requiera.
- Apoyar la gestión de ambientes de Aprendizaje.
- Apoyar a Instructores en la formulación de Proyectos, material didáctico y guías.
- Apoyar a
- Apoyar la aplicación de instrumentos necesarios para el seguimiento de los Aprendices en etapa productiva.
c) Monitoria para apoyo al Plan de Bienestar de Aprendices
- Apoyar la
ejecución de las actividades formuladas en el Plan de Bienestar de Aprendices
del Centro de Formación, dentro de las áreas establecidas en
- Apoyar acciones de Bienestar de Aprendices, para fortalecer las competencias previstas en los programas de formación.
d) Monitoria para apoyo a proyectos de Emprendimiento
- Apoyar procesos de motivación y sensibilización en emprendimiento.
- Apoyar clubes de emprendimiento en la difusión de convocatorias y agendas temáticas de eventos y ferias, entre otros.
- Apoyar la promoción para la participación de los aprendices en los concursos de emprendimiento identificados en la unidad de emprendimiento del Centro.
- Brindar apoyo durante la elaboración y la ejecución de las iniciativas emprendedoras.
e) Monitorias para apoyo a proyectos de formación – producción
- Apoyar al líder de producción en el desarrollo de informes y registros.
- Apoyar procesos productivos en términos de eficiencia, productividad y control de calidad.
- Apoyar a procesos productivos en gestión de materiales y control de inventarios.
- Apoyo al proceso de comercialización a través de la consecución de nuevos clientes y seguimiento a los mismos.
- Motivación de Aprendices en la generación de ideas para nuevos proyectos productivos que involucren innovación.
- Acompañar a los Aprendices en la implementación y desarrollo de proyectos productivos.
f) Monitorias para apoyo a programas de formación virtual
- Apoyar a los Instructores – Tutores en el proceso de formación virtual.
- Dar soporte para la agilización de respuestas.
- Apoyar técnicamente a los Aprendices de formación virtual.
G) MONITORIA PARA APOYO AL DESARROLLO DE
COMPETENCIAS WORLDSKILLS
- Apoyar los procesos asociados al desarrollo de las competencias de WorldSkills
- Apoyar en la organización de las actividades propias en el desarrollo de eventos de WorldSkills
- Apoyar el alistamiento de ambientes de aprendizaje y recursos y medios didácticos necesarios para el desarrollo de competencias de WorldSkills
- Apoyar la generación de estrategias orientadas al fortalecimiento de competencias de WorldSkills
- Brindar apoyo en la documentación de procesos y procedimientos asociados al desarrollo de las competencias de WorldSkills.
- Apoyar a procesos logísticos para la organización y participación en eventos de competencias de WorldSkills.
PARÁGRAFO: Adicionalmente a las actividades específicas
enunciadas anteriormente, los monitores realizarán entre otras las siguientes
actividades:
- Apoyar las jornadas de inducción de nuevos Aprendices y la apropiación de las TIC en los procesos de enseñanza – aprendizaje
- Dinamizar procesos creativos y de trabajo colaborativo dentro de la comunidad educativa
- Participar en el programa de formación virtual de monitores SENA
- Apoyar eventos, olimpiadas y demás actividades tendientes a socializar aprendices con la comunidad educativa y el entorno social.
ARTÍCULO 4º: De la monitoria. El principal estímulo para los aprendices designados
como monitores, será su reconocimiento, como aprendices destacados en el
proceso de aprendizaje, y que una vez terminen el proceso de aprendizaje,
formaran parte del semillero de futuros instructores- tutores del SENA.
ARTICULO 5: CONVOCATORIA PARA
MONITORES: Los Subdirectores de Centro, previa
identificación de las necesidades de monitoria (s) requerida (s) y los recursos presupuestales asignados para
este fin, da apertura a la primera convocatoria de selección de monitores 2013
dentro del Centro Internacional de Producción Limpia LOPE. Precisando la siguiente información:
a. Cupos
disponibles para cada especialidad de MONITORIA:
Total de Cupos para la 1º Convocatoria de Aprendices
Aspirantes a Monitoria del Centro Internacional de Producción Limpia LOPE
vigencia 2013: VEINTINUEVE (29) CUPOS, distribuidos
de la siguiente manera:
§ Monitorias para apoyo a
programas de aprendizaje en el Centro
VEINTICUATRO (24) CUPOS:
AREA
DE LA MONITORIA
|
No
DE APRENDICES
|
PERFIL DEL ARPENDIZ
|
WORL SKILL COLOMBIA
|
1
|
Aprendices seleccionados en WSK
Colombia, que participaron el WSA Sao Paulo ( Brasil) y 17 restantes para convocatorias WSA Bogotá
2014.
|
CAFETERIA COMERCIO Y SERVICIOS
|
4
|
Tecnólogos en las áreas de
Gastronomía, Mercadeo y Ventas.
Otros
programas relacionados de nivel
tecnólogo.
Demostrar
experiencia en el área.
|
OFICINA DE COMUNICACIONES
|
1
|
Tecnólogos en diseño multimedia.
Animación 3D.
Otros
programas relacionados de nivel tecnológico.
Demostrar experiencia en el área.
|
FORMULA SENAECO
|
5
|
Tecnólogos en
meca trónica
Diseños de
sistemas mecánicos.
Automatización
Industrial.
Ciclo de Vida
del producto
Otros
programas relacionados de nivel
tecnólogo.
Demostrar
experiencia en el área.
|
GASTRONOMIA
|
1
|
Tecnólogo en
Gastronomía
Otros
programas relacionados de nivel
tecnólogo.
Demostrar
experiencia en el área.
|
MEDIO AMBIENTE
|
7
|
Tecnólogo
en agua y saneamiento
Control
ambiental
Otros
programas relacionados de nivel
tecnólogo.
Demostrar
experiencia en el área.
|
ARCHIVO ADMINISTRACION EDUCATIVA
|
5
|
Tecnólogo en
Gestión Empresarial
Proyectos
Otros
programas relacionados de nivel
tecnólogo.
Demostrar
experiencia en el área.
|
CONTRATACION
|
1
|
Tecnólogo en
Gestión Empresarial
Proyectos
Otros
programas relacionados de nivel
tecnólogo.
Demostrar
experiencia en el área
|
MONITORIA apoyo a proyectos de Emprendimiento
(2 CUPOS)
apoyo
a proyectos de Emprendimiento
|
2
|
Tecnólogo Gestión Empresarial
Tecnólogo Dirección de Ventas
Tecnólogo en Formulación de Proyecto
|
Monitoria para apoyo al Plan de Bienestar de Aprendices:
(1 CUPO)
BIENESTAR – COMUNCIACIONES Y
DEPORTES
|
2
|
Tecnólogos en diseño multimedia.
Animación 3D.
Otros
programas relacionados de nivel tecnológico.
Demostrar experiencia en el área
|
b. Criterios de Selección e instrumentos de evaluación que aplicará el Centro de Formación para la adjudicación de las MONITORIAS:
Desempeño
Técnico del aprendiz en el proceso de formación equivalente a un CINCUENTA POR CIENTO
(50%). Para ello se realizará una
valoración por parte de los Instructores directores de grupo.
Propuesta para
desarrollo de la Monitoria
equivalente a un TREINTA POR CIENTO (30%). Para el cumplimiento de las actividades propias de las diferentes clases
de monitorias enunciadas en el Artículo 3º. de este documento, el Aprendiz
Aspirante a ser Monitor deberá presentar una propuesta de trabajado de acuerdo
a los lineamientos del ANEXO No. 1, en
los tiempos establecidos en el cronograma de la convocatoria.
Prueba
psicotécnica_ online, para evaluar e identificar las competencias actitudinales
del Aprendiz equivalente a un VEINTE POR CIENTO (20%), que contemplarán como mínimo: comportamiento
(disciplina, Responsabilidad, puntualidad, honestidad) y evidencias de manejo
de TIC, Liderazgo, Emprendimiento, Trabajo en Equipo, Trabajo Colaborativo,
Capacidad Investigativa, Capacidad Comunicativa, Creatividad y Pro-actividad.
c. Cronograma Primera
Convocatoria Monitorias 2013.
ACTIVIDADES
|
FECHA –
PLAZO LÍMITE
|
Publicación de la Circular “Asunto:
Orientaciones y lineamientos para la
selección y ejercicio de monitorias 2013 en C.I.P.L LOPE” (Carteleras del Centro, BLOG del
Centro, Bienestar de Aprendices )
|
Viernes 1 de marzo de 2013
|
Inscripciones y Presentación de la Propuesta para el desarrollo de
las labores de la Monitoria por parte de los aprendices
interesados en participar en la I convocatoria Monitores 2013 del C.I.P.L LOPE desde el Enlace
Que se encontrara en página
WEB:
|
Sábado 2, domingo 3, lunes
4 y martes 5 de marzo de 2013
|
Organización de inscritos de
acuerdo a las directrices de la circular y envió de
propuestas a los responsables de cada monitoria, y directores de grupo
para evaluación técnica. por parte de
las Coordinaciones Académicas
|
miércoles 6 de marzo de 2013
|
Realización de Prueba
psicotécnica
|
Jueves 7 de marzo de 2013
( tener en cuenta la hora que le toque a cada aprendiz)
|
Consolidación y Resultados finales de acuerdo a la Evaluación
técnica, Evaluación de la propuesta y Evaluación prueba Psicotécnica
|
Viernes 8, sábado 9 y domingo 10 de marzo de 2013
|
Publicación de Resultados Finales de Aprendices Seleccionados para ser
MONITORES I Convocatoria del C.I.P.L.
LOPE vigencia 2013, en Carteleras,
Blog Sena Lope
|
Lunes 11 de marzo de 2013
|
Recepción de
reclamos del proceso de Monitorias – Coordinación de Formación
|
Martes 12 de marzo de 2013
|
Reunión de recibimiento e inicio de MONITORIAS 2013 Centro Internacional de Producción Limpia
LOPE.
|
Miércoles 13 de marzo de 2013
|
ARTÍCULO 6º. Responsables del Proceso de Selección. El comité de Evaluación y Seguimiento, conformado por:
Coordinador de Formación profesional, Líder de Bienestar al Aprendiz, Responsable
de cada monitoria, Coordinadores Académico, directores de grupo, y Psicóloga
responsable del proceso, serán los responsables de recomendar al Subdirector de
Centro, las personas elegibles para las monitorias, de acuerdo con la
evaluación objetiva de los criterios que evidencien las competencias
actitudinales y aptitudinales de los aprendices postulados.
ARTÍCULO 7º. Consideraciones para la selección de Monitores. Para seleccionar los monitores, el comité de
Evaluación y Seguimiento, tendrá en cuenta los requisitos para ser monitor, el
perfil del Aprendiz SENA y los criterios de Selección definidos en esta
convocatoria.
ARTÍCULO 8º. Requisitos para ser monitor. Los requisitos para participar en la siguiente
convocatoria de selección de monitores, son:
Estar
Matriculado en un programa de Formación Titulada del nivel Tecnólogo
Haber logrado
como mínimo el 25% de los resultados de aprendizaje, establecido en el programa
de formación.
Ser aprendiz
SENA, con una antigüedad mínima de 3 meses.
No tener
medidas formativas, condicionamiento de matrículas, faltas académicas y/o
disciplinarias durante el trimestre inmediatamente anterior a la apertura de la
convocatoria.
Tener
disponibilidad para ser Monitor de
programas de formación en los lugares requeridos por el Centro de Formación o
en la Institución educativa, y en los horarios previstos para ello.
No tener
vínculos de parentesco con algún servidor público o contratista del respectivo
centro, dentro del segundo grado de con sanguiniedad, segundo afinidad y
primero civil.
ARTÍCULO 9º. Asignación de monitores y estímulo económico. La monitoria será asignada por el Subdirector de
Centro de Formación, mediante Resolución motivada, la cual indicará el valor
del estímulo económico que se le pagará mensualmente al Aprendiz por el
cumplimiento de sus actividades, para los cual se requerirá certificado previo
de disponibilidad presupuestal que garantice la existencia de los recursos.
Los Aprendices
asignados como monitores del Centro Internacional de Producción Limpia LOPE
recibirán un estímulo económico mensual de acuerdo a la siguiente tabla:
HORAS
SEMANALES DE MONITORIA
|
ESTÍMULO
ECONÓMICO A RECONOCER MENSUALMENTE
|
10 horas
|
33% del Salario Mínimo Legal Vigente para el año
2012
|
Los
coordinadores académicos autorizarán el pago del reconocimiento del estímulo
económico a los Aprendices Monitores, previa verificación del cumplimiento del
Plan de Actividades.
El estímulo
económico otorgado en virtud de la Resolución SENA 00176 de 2013, la cual modifica
algunos artículos de la resolución 02212 del 2088, no se constituye en salario, y su monto no
está sujeto a acuerdos o transacciones con los aprendices.
Los aprendices
que reciban apoyo de sostenimiento del SENA, o que tengan contrato de
aprendizaje, podrán ser designados excepcionalmente como monitores y pagárseles
el reconocimiento económicos de que trata este artículo, cuando evidencien
dentro de su proceso de aprendizaje un desarrollo sobresaliente de manera
integral y hayan surtido el proceso de selección indicado en este documento, de
lo cual se dejará constancia escrita en la Resolución de
asignación de la monitoria. Si el aprendiz tiene contrato de aprendizaje las
actividades de la monitoria no podrán intervenir con las obligaciones derivadas
de su contrato.
El lugar de
trabajo de los monitores deber ser en el mismo donde se encuentra el Centro de
Formación; en caso de requerirse excepcionalmente desplazamiento a lugares
diferentes, el Centro debe asumir los gastos correspondientes, con cargo al
rubro de bienestar de Alumnos, previa autorización de la Subdirección del
Centro.
ARTICULO 10. CONSTANCIA DE MONITORIAS. La Subdirección de Centro expedirá las constancias del cumplimiento de la Monitoria realizada, incluyendo el periodo de ejecución, las actividades realizadas y las modalidad de apoyo económico.
*Para la inscripción en el formulario debe tener activa - abierta su cuenta de correo MISENA
MAYOR INFORMACION
Adriana Ruano
Encargada de Bienestar de Aprendices
72077 - psadryruanof@misena.edu.co
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