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lunes, 9 de febrero de 2026

El tejido ancestral nariñense que llegó a la Casa Blanca

 

Hoy, el Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA celebra con profundo orgullo que una pieza icónica de la colección Raíz Dorada, creada por Hajsú Etnomoda, emprendimiento acompañado por el SENA y liderada por la maestra artesana Flor Imbacuán Pantoja, diseñadora indígena de la etnia de los Pastos, haya sido entregada como obsequio especial por el presidente Gustavo Petro a Donald Trump y Melania Trump, llegando así a la Casa Blanca como representación viva del arte ancestral colombiano.

“En representación de las 35 familias que conformamos Hajsú Etnomoda, nos sentimos profundamente agradecidas y orgullosas. Esta obra está hecha con mucho esfuerzo y dedicación, y en ella se refleja un símbolo de paz y resistencia de nuestros territorios. Que hoy se muestre en un escenario tan importante es un hecho histórico para Colombia y para nuestro país, porque busca generar alianzas para el desarrollo”, expresó la maestra artesana Flor Imbacuán Pantoja. 

Detrás de cada hilo hay una historia de transformación. Hajsú Etnomoda está conformada por 35 mujeres artesanas, muchas de ellas víctimas de diferentes formas de violencia, quienes con el acompañamiento del SENA desde el 2015 decidieron unir sus manos para construir un proyecto de vida digno, sostenible y profundamente arraigado a su identidad cultural.

“Este no es solo un proyecto para hacer y vender ruanas. Es un proyecto que transforma vidas, que visibiliza nuestra tradición y que hoy es reconocido en Colombia y en el mundo. Cada día le ponemos el alma a nuestro trabajo para que sea un ícono del departamento de Nariño y del país”, expresó la maestra artesana.

Liliana Revelo Constaín, instructora del área de diseño y calzado del SENA en Nariño, recuerda con orgullo ese proceso: “Nosotros no llegamos a enseñarles a tejer, porque ese saber viene de sus abuelas y de sus familias. Lo que hicimos fue acompañarlas para pulir acabados, fortalecer la calidad del producto y apoyar la construcción empresarial. Ver hoy a Flor y a su equipo en escenarios internacionales es como ver crecer a un hijo: es un motivo inmenso de orgullo”.

El tejido en guanga, técnica ancestral de los pueblos Pastos, conserva símbolos del sol, la luna, los paisajes y la cosmovisión indígena, transmitidos de generación en generación. Un arte totalmente manual que hoy dialoga con el mundo contemporáneo sin perder su esencia.

Para Flor Imbacuán Pantoja, el sueño continúa. Entre sus apuestas a mediano plazo está la creación de una escuela de transmisión de saberes, donde las nuevas generaciones encuentren en el territorio una fuente de empleo, identidad y orgullo, sin necesidad de abandonar sus raíces.

Desde el SENA en Nariño, instructores, funcionarios y directivos reiteran su compromiso de seguir apoyando iniciativas que fortalecen la economía campesina, la artesanía, la identidad cultural y la proyección internacional del talento colombiano.

El SENA fortalece la formación en café de especialidad con nuevo ambiente de barismo

 

Nariño se reconoce por la producción de cafés de alta calidad, cuyas características diferenciadas requieren talento humano capacitado para su adecuada transformación, preparación y presentación en mercados especializados.

Con una inversión de $750 millones, el Centro Internacional de Producción Limpia Lope pondrá en funcionamiento un nuevo ambiente de formación en barismo, un espacio estratégico que fortalecerá la formación técnica y especializada en café de especialidad. 

 El ambiente contará con equipos de última generación, entre ellos máquinas espresso, herramientas para los métodos de filtrado más utilizados y tecnología para los procesos de trilla, tostión y selección por tamaño del grano, lo que permitirá que los aprendices adquieran conocimientos integrales sobre la cadena de valor del café. Este ambiente responde a la creciente relevancia del café de especialidad en los mercados nacionales e internacionales y permitirá formar talento humano capacitado para identificar, valorar y resaltar las características físicas, organolépticas y sensoriales del café, cuya calidad ha sido ampliamente reconocida a nivel internacional. 


“El nuevo ambiente de barismo es estratégico porque fortalecerá las competencias que hoy demanda el sector a través de una formación integral que abarca desde el conocimiento del grano hasta la preparación en taza”, señaló Hugo Riascos, instructor del Centro Internacional de Producción Limpia Lope de Pasto. 

 Con esta iniciativa, el SENA reafirma su compromiso con una formación pertinente y de calidad, orientada al fortalecimiento de la cadena productiva del café y a la cualificación del talento humano que contribuye al desarrollo del sector cafetero en la región y el país. 

lunes, 21 de septiembre de 2020

SEMANA ANDINA DE LA SALUD

  Conversatorio "Los Derechos Sexuales, los Derechos Reproductivos tambien son Derechos Humanos"

  Premiación del concurso de fotografía  

"Mi cuerpo, mi territorio"



 

miércoles, 10 de noviembre de 2010

LA OFICINA DE BIENESTAR AL APRENDIZ INVITA:

1.- APRENDICES DE COMERCIO Y SERVICIOS JORNADA DE LA MAÑANA
HORA: 8:00 AM
LUGAR: SALA DE INSTRUCTORES – COMERCIO Y SERVICIOS
FECHA: JUEVES 11 DE NOVIEMBRE DE 2010

2.- APRENDICES DE AGROINDUSTRIA JORNADA DE LA MAÑANA
HORA: 10:30 AM
LUGAR: AULA DE CONSTRUCCIONES ENSEGUIDA AMBIENTE DE PANADERÍA
FECHA: JUEVES 11 DE NOVIEMBRE DE 2010

3.- APRENDICES DE AGROINDUSTRIA JORNADA DE LA TARDE
HORA: 2:00PM
LUGAR: AULA DE CONSTRUCCIONES ENSEGUIDA AMBIENTE DE PANADERÍA
FECHA: JUEVES 11 DE NOVIEMBRE DE 2010

lunes, 8 de noviembre de 2010

VIDEOCONFERENCIA

INVITAMOS A:

COORDINADORES MISIONALES Y ACADEMICOS, GRUPO DE BIENESTAR AL APRENDIZ,
APRENDICES LIDERES REPRESENTANTES, LÍDERES VOCEROS, LÍDERES COMUNICADORES, MONITORES EN GENERAL

A participar en la videoconferencia TEMAS DE INTERES PARA EL APRENDIZ EN EL 2011 liderada por directivos de la dirección general

DÍA: MARTES 9 DE NOVIEMBRE DE 2010
HORA: 2 A 4 P.M.

sábado, 30 de octubre de 2010

Se cita a reunion

Los aprendices beneficiarios del programa apoyos de sostenimiento segunda convocatoria 2010, deben asistir a una reunión que se llevara a cabo el dia 2 de noviembre a las 2 de la tarde en el auditorio del sector agropecuario, en esta reunión se explicaran los compromisos a cumplir como beneficiarios del programa. Se solicita puntual asistencia.

viernes, 29 de octubre de 2010

CONCURSO E-KAMPUS

¿Qué es E-Kampus?
E-Kampus es la primera plataforma 3D que articula contenidos teóricos con prácticas simuladas, a través de actividades que permiten evaluar competencias en temas relacionados al emprendimiento.
Al ser una plataforma web que permite consultas y desarrollo de actividades en tiempo real, E-Kampus proporciona el ambiente ideal para la publicación de contenidos en línea, actualizables muy rápidamente.
La plataforma permite exponer contenidos a partir de: Texto, video e imágenes. Además, abre la posibilidad de intercambiar información en tiempo real entre instructores (docentes) y aprendices (estudiantes), con la única condición de estar conectados a Internet.
E-Kampus, ha logrado en menos de seis (6) meses, consolidar una comunidad de más de dos mil (2000) “habitantes”, alrededor de las actividades y los contenidos que se encuentran en sus ambientes 3D.
LA PLATAFORMA 3D
Recreando ambientes con diseños y referentes claramente identificables, E-Kampus simula una ciudad real (espacios 3D), en la que los usuarios (habitantes) pueden interactuar en tiempo real, compartiendo contenidos y desarrollando actividades tendientes a potencializar las destrezas y competencias alrededor de temas de emprendimiento.
EL JUEGO Y LA SIMULACIÓN
Dentro de las actividades que pueden llevarse a cabo dentro de E-Kampus, se ha estructurado un juego de simulación gerencial.
Con una dinámica de Oferta y Demanda, el juego de simulación permite a los usuarios, vivir un rol de empresarios, en tanto les proporciona cada una de las actividades principales que desarrolla una persona que decida crear una empresa. Desde establecer un plan de negocio, pasando por la creación jurídica de una sociedad, hasta alcanzar un grado óptimo de interacción comercial dentro de un mercado simulado.
BASES DEL CONCURSO:
TecnoParque Colombia – SENA y Acceso Virtual los invitan a participar en el primer concurso E-Kampus a nivel nacional, al que podrán acceder aprendices de los centros de formación SENA y talentos de la red TecnoParque Colombia.
¿CÓMO PARTICIPAR?
Si eres aprendiz de formación titulada del SENA y estar desarrollando un proyecto de formación productivo y tecnológico. Acércate a la unidad de emprendimiento del centro de formación en el que te encuentres matriculado, con una certificación del desarrollo de tu proyecto, allí un asesor de te asignara un pin con el que podrás acceder a E-Kampus .
Si eres talento TecnoParque debes tener tu proyecto inscrito y en fase de desarrollo en estado activo dentro de la plataforma de TecnoParque Colombia, puedes acercarte a la unidad de negocios de tu nodo donde un asesor te asignará un PIN para acceder a E-Kampus.
¿CÓMO INGRESAR?
El ingreso a E-Kampus es muy sencillo. Una vez tengas un PIN de acceso, deberás descargar el aplicativo desde la web www.ekampus.com.co, link DESCARGAS. Posteriormente, ingresando al ícono E-KAMPUS que se crea en el escritorio de tu PC, realiza la inscripción e ingresa al Mundo 3D.
Recorre el Mundo E-Kampus y encuentra todas las instrucciones para desarrollar las actividades y guiar a tus aprendices (estudiantes) por los más cautivadores ambientes 3D.
¿QUÉ DEBES HACER?
La dinámica que se crea en E-Kampus, a partir de la simulación de ambientes y contextos referidos a la dinámica gerencial de una empresa, permite llevar a cabo actividades en torno a la creación y administración de una empresa particular (dentro del Sector Textil).
El concurso tiene como objetivo, lograr la administración correcta de una empresa, teniendo en cuenta que las decisiones gerenciales que debes tomar, se calificarán en tiempo real. Desde contratar empleados, comprar materia prima y programar producción, hasta establecer parámetros de negociación con otras empresas.
DURACION DEL CONCURSO
FECHA DE INSCRIPCIÓN: Del 29 de Octubre al 10 de Noviembre de 2010
CONCURSO: Del 2 de Noviembre al 21 de Noviembre de 2010
PREMIOS:
· 1ER PUESTO: Un (1) tiquete aéreo a cualquier destino nacional. (no es transferible)
· 2DO PUESTO: Un (1) portátil HP Intel Core i3: 250 G de Disco Duro, 3 GB de RAM, Pantalla 14´1 LED, quemador DVD doble capa, Windows 7 Home Premium.

Visítanos en www.ekampus.com.co
Para resolver inquietudes, escríbenos a: soporte@accesovirtual.com.co

viernes, 15 de octubre de 2010

Suerte a Forsenar

Toda la suerte del mundo para nuestros aprendices e instructores que viajaron a Medellín con Forsenar. Esperamos que sigan dejando en alto el nombre de nuestro Centro Internacional de Producción Limpia. Vamos Nariño!!

lunes, 13 de septiembre de 2010

Torneo de Sapo

La Oficina de Bienestar de Aprendices y el Sistema de Liderazgo, invita al torneo de sapo o rana (ranamania) en las instalaciones del SENA LOPE, sector comercio y servicios.

lunes, 6 de septiembre de 2010

Ganadores Feria Cultural de aprendices 2010

CUENTERIA:
Nubia Rivera - CIPL
Obra: País Pasto
TEATRO
Grupo Sena vive- Centro Agroindustrial y Pesquero d ela Costa Pacífica
Obra: El dueño de todo
CUENTO ESCRITO:
Natalia Paz- CIPL
Obra: 200 años y quince minutos
DANZA
Gripo Danza Tumaco- Centro Agroindustrial y Pesquero d ela Costa Pacífica
Obra: Juga de Arrullo Danza Afro
CANTO
Nancy del Rosario Araujo - CIPL
Obra: Alpargatas de mi tierra
ARTE DIGITAL
Juan Gabriel Viveros - CIPL
OBRA: Polución

martes, 3 de agosto de 2010

Orientaciones para la seleccion y ejercicio de monitorias

LINEAMIENTOS PARA MONITORIAS 2010 – II Convocatoria

CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCIÓN LIMPIA LOPE

ARTÍCULO 1º. DEFINICIÓN DE MONITORIA. La monitoria es el conjunto de actividades mediante las cuales los Aprendices seleccionados apoyan los procesos de formación a través de actividades complementarias, para garantizar mayores niveles de calidad en todos los elementos que confluyen en el proceso de aprendizaje. En ninguno de los casos los monitores remplazaran a los responsables directos de los procesos que gestiona la Entidad.

ARTÍCULO 2º. DESIGNACIÓN DE MONITORES. Los Aprendices del SENA de programas de formación titulada de los niveles Técnico y Tecnólogo, con destacado rendimiento en su proceso de aprendizaje, podrán ser designados como monitores, para servir de apoyo a las siguientes clases de monitoria:

a. Monitorias para apoyo a programas de aprendizaje en el Centro

b. Monitoria para apoyo a Proyectos de Emprendimiento

c.Monitorias para apoyo a Proyectos de Formación – Producción

ARTÍCULO 3º. Actividades de los monitores. Los monitores realizarán actividades de apoyo para el fortalecimiento de las competencias previstas, bajo el liderazgo de los instructores del SENA responsables de orientar y ejecutar dichos programas, con excepción de los monitores para “Apoyo a Proyectos de Emprendimiento”, que estarán bajo el liderazgo del responsable de la respectiva Unidad de Emprendimiento.

Las actividades a desarrollar por los monitores, de acuerdo con cada clase de Monitoria, serán:

a.Monitorias para apoyo a programas de aprendizaje en el Centro:

Apoyar a instructores en la formulación de proyectos, material didáctico y guías

Apoyar a aprendices en el desarrollo de proyectos de formación, uso de TIC en el proceso de aprendizaje, en el proceso autónomo, promover junto con los aprendices, actividades que conlleven a fortalecer el desarrollo de competencias específicas del programa de formación

Apoyar a los aprendices en actividades de aprendizaje para fortalecer el desarrollo de competencias específicas establecidas, en los programas de formación

Apoyar la aplicación de los instrumentos necesarios para el seguimiento de los aprendices en la etapa productiva

b. Monitoria para apoyo a proyectos de Emprendimiento

Apoyar procesos de motivación y sensibilización en emprendimiento

Apoyar clubes de emprendimiento en la difusión de convocatorias y agendas temáticas de eventos y ferias, entre otros.

Apoyar la promoción para la participación de los aprendices en los concursos de emprendimiento identificados en la unidad de emprendimiento del Centro

Brindar apoyo durante la elaboración y la ejecución de las iniciativas emprendedoras

c. Monitorias para apoyo a proyectos de formación – producción

Apoyar al líder de producción en el desarrollo de informes y registros

Apoyar procesos productivos en términos de eficiencia, productividad y control de calidad

Apoyar a procesos productivos en gestión de materiales y control de inventarios

Apoyo al proceso de comercialización a través de la consecución de nuevos clientes y seguimiento a los mismos

Motivación de Aprendices en la generación de ideas para nuevos proyectos productivos que involucren innovación

Acompañar a los Aprendices en la implementación y desarrollo de proyectos productivos

PARÁGRAFO: Adicionalmente a las actividades específicas enunciadas anteriormente, los monitores realizarán entre otras las siguientes actividades:

Apoyar las jornadas de inducción de nuevos Aprendices y la apropiación de las TIC en los procesos de enseñanza – aprendizaje

Dinamizar procesos creativos y de trabajo colaborativo dentro de la comunidad educativa

Participar en el programa de formación virtual de monitores SENA

Apoyar eventos, olimpiadas y demás actividades tendientes a socializar aprendices con la comunidad educativa y el entorno social.

ARTÍCULO 4º. Convocatoria para Monitorias. Una vez identificadas las necesidades de monitorias requeridas y los recursos presupuestales asignados para este fin, se da apertura a la 2ª. Convocatoria de selección de monitores 2010 dentro del Centro Internacional de Producción Limpia LOPE. Para ello se precisa la siguiente información:

a. Cupos disponibles para cada especialidad de MONITORIA.

Total de Cupos para la 2ª. Convocatoria de Aprendices Aspirantes a Monitoria del Centro Internacional de Producción Limpia LOPE vigencia 2010: veintisiete (27) CUPOS, distribuidos de la siguiente manera:

Monitorias para apoyo a programas de aprendizaje en el Centro

DOCE (12) CUPOS

Monitoria para apoyo a proyectos de Emprendimiento

UN (1) CUPO

Monitorias para apoyo a proyectos de formación – producción

CATORCE (14) CUPOS

b. Criterios de Selección e instrumentos de evaluación que aplicará el Centro de Formación para la adjudicación de las MONITORIAS:

Desempeño Técnico del aprendiz en el proceso de formación, equivalente a un CINCUENTA POR CIENTO (50%). Para ello se realizará una valoración por parte de los Instructores que han participado en la orientación de las acciones de aprendizaje del postulado.

Se evaluarán competencias actitudinales del Aprendiz, que contemplarán como mínimo: comportamientos (disciplina, Responsabilidad, puntualidad, honestidad) y evidencias de manejo de TIC, Liderazgo, Emprendimiento, Trabajo en Equipo, Trabajo Colaborativo, Capacidad Investigativa, Capacidad Comunicativa, Creatividad y Proactividad.

Propuesta para desarrollo de la Monitoria, equivalente a un TREINTA POR CIENTO (30%). Para el cumplimiento de las actividades propias de las diferentes clases de monitorias enunciadas en el Artículo 3º. de este documento, el Aprendiz Aspirante a ser Monitor deberá presentar una propuesta de trabajado de acuerdo a los lineamientos del ANEXO No. 1, en los tiempos establecidos en el cronograma de la convocatoria.

Entrevista de selección equivalente al VEINTE POR CIENTO (20%). Valoración por parte de los profesionales del equipo de Ética y Bienestar de Aprendices del Centro en conjunto con los Coordinadores Académicos del Sector Comercio y Servicios y del Sector Agroindustria, el Líder de la Unidad de Emprendimiento y el Líder de Producción de Centros (Administración de la Finca del Centro), aspectos enmarcados en el Perfil del Aprendiz SENA y el desarrollo de la Propuesta para el desarrollo de la Monitoria.

c.Cronograma de la Primera Convocatoria de Monitorias 2010.

ACTIVIDAD

FECHA – PLAZO LÍMITE

Publicación de la Circular “Asunto: Orientaciones para la selección y ejercicio de monitorias 2010 II Convocatoria - C.I.P.L LOPE”

3 de Agosto de 2010

Publicación de Lineamientos para Monitorias C.I.P.L. LOPE (Carteleras del Centro, BLOG, oficina de Bienestar de Aprendices y Coordinación Misional)

3 de Agosto de 2010

Inscripciones Proceso de Selección de Monitores C.I.P.L LOPE (Oficina de Coordinación Misional)

5 y 6 de Agosto de 2010

Presentación de la Propuesta Escrita para Desarrollo de las labores de la Monitoria (Oficina de Coordinación Misional)

9 y 10 de Agosto de 2010

Evaluación de Propuestas para Monitorias

13 y 17 de Agosto de 2010

Publicación de Preseleccionados

18 de Agosto de 2010

Publicación Fechas de Entrevistas

18 de Agosto de 2010

Realización de Entrevistas

19 y 20 de Agosto de 2010

Publicación de Resultados Finales de Aprendices Seleccionados para ser MONITORES – II Convocatoria C.I.P.L. LOPE vigencia 2010

23 de Agosto de 2010, 17:00 horas

Inicio de Actividades MONITORES 2010 Centro Internacional de Producción Limpia LOPE

24 de Agosto de 2010

ARTÍCULO 5º. Responsables del Proceso de Selección. El comité de Evaluación y Seguimiento, será el responsable de recomendar al Subdirector de Centro, las personas elegibles para las monitorias, de acuerdo con la evaluación objetiva de los criterios que evidencien las competencias actitudinales y aptitudinales de los aprendices postulados.

ARTÍCULO 6º. Consideraciones para la selección de Monitores. Para seleccionar los monitores, el comité de Evaluación y Seguimiento, tendrá en cuenta los requisitos para ser monitor, el perfil del Aprendiz SENA y los criterios de Selección definidos en esta convocatoria.

ARTÍCULO 7º. Requisitos para ser monitor. Los requisitos para participar en la siguiente convocatoria de selección de monitores, son:

Estar Matriculado en un programa de Formación Titulada de nivel Técnico o Tecnólogo

Haber logrado como mínimo el 25% de los resultados de aprendizaje, establecido en el programa de formación

No tener medidas formativas, ni faltas académicas y/o disciplinarias durante el proceso de formación

Tener disponibilidad de para ser Monitor en los lugares requeridos por el Centro de Formación o en la Institución, así como en los horarios previstos para la ejecución de la Monitoria

ARTÍCULO 8º. Asignación de monitores y estímulo económico. La monitoria será asignada por el Subdirector de Centro de Formación, mediante Resolución motivada, la cual indicará el valor del estímulo económico que se le pagará mensualmente al Aprendiz por el cumplimiento de sus actividades, para los cual se requerirá certificado previo de disponibilidad presupuestal que garantice la existencia de los recursos.

Los Aprendices asignados como Monitores del Centro Internacional de Producción Limpia LOPE recibirán un estímulo económico mensual de acuerdo a la siguiente tabla:

HORAS SEMANALES DE MONITORIA

ESTÍMULO ECONÓMICO A RECONOCER MENSUALMENTE

15 horas

50% del Salario Mínimo Legal Vigente para el año 2010

Los Coordinadores Académicos y/o el Coordinador Misional autorizarán el pago del reconocimiento del estímulo económico a los Aprendices Monitores, previa verificación del cumplimiento del Plan de Actividades.

El estímulo económico otorgado en virtud de la Resolución SENA 02212 de 2008, no se constituye en salario, y su monto no está sujeto a acuerdos o transacciones con los aprendices.

Los aprendices que reciban apoyo de sostenimiento del SENA, o que tengan contrato de aprendizaje, NO podrán ser designados como monitores.

El lugar de trabajo de los monitores deber ser en el mismo donde se encuentra el Centro de Formación; en caso de requerirse excepcionalmente desplazamiento a lugares diferentes, el Centro debe asumir los gastos correspondientes, con cargo al rubro de bienestar de Alumnos, previa autorización de Subdirector de Centro.

ARTÍCULO 9º. Constancia de Monitorias. El Subdirector de Centro expedirá las constancias del cumplimiento de la Monitoria realizada, incluyendo el periodo de ejecución, las actividades realizadas y la modalidad de apoyo económico.

lunes, 26 de julio de 2010

II DESAFIO DE TWITTER: ORTOGRAFIA

Después de la gran acogida del DESAFIO TWITTER, el SENA te reta a poner a prueba tus habilidades en Ortografía. Iniciamos el II capitulo del Desafío Twitter con 5 pruebas On-Line en Vocabulario, Signos de Puntuación, Acentuación, Redacción y Uso de las Mayúsculas. Todos los aprendices de Formación Titulada que quieran participar deben estar registrados en Twitter.

Es muy fácil participar, solo tienes que estar conectado!!

BASES DEL CONCURSO
El CONCURSO DE ORTOGRAFIA está orientado a fomentar la competencia de la Comunicación, la conectividad, el trabajo en red, promover la correcta escritura e incentivar la practica ortográfica, mediante el uso de TWITTER.

1. QUIENES PUEDEN PARTICIPAR?
Podrán participar todos los aprendices de formación titulada matriculados en las modalidades Técnico y Tecnólogo, registrados en Twitter, que hacen parte de la gran comunidad del SENA y que tienen significativos niveles de seguidores, que siguen a personas o entidades con evidente valor agregado, entre ellos @informativosena, @dariomontoya, @sistemaliderazg y @senaemprende.

2. REGLAS Y / O CONDICIONES
Los aprendices que quieran participar solo deben estar al tanto de los Twitts publicados por el SENA, las unidades oficiales de la Entidad o sus voceros naturales como Emprendimiento (@senaemprende) Sistema de Liderazgo (@sistemaliderazg) o el Director General (@dariomontoya), donde se publicara el link para ingresar a las prueba, las fechas y horas de su realización.

Del 26 al 30 de Julio se aplicaran 5 pruebas On-Line sobre Vocabulario - Signos de Puntuación – Acentuación, Redacción y uso de las Mayúsculas y se premiaran los primeros 20 aprendices que logren resolver las cinco pruebas correctamente en el menor tiempo.
En casos de empate se resolverá mediante la aplicación pruebas similares.

3. PREMIACION
Son 20 cupos de Formación del programa de Inmersión en Ingles en San Andres durante 2 semanas con todos los gastos pagos para los aprendices que se motiven a poner a prueba sus habilidades en Ortografía.
El 03 de Agosto se darán a conocer los resultados.

Cualquier inquietud puedes escribir al correo ipmarin@sena.edu.co