
Directorio
lunes, 28 de febrero de 2011
viernes, 25 de febrero de 2011
martes, 22 de febrero de 2011
OFERTA EDUCATIVA II TRIMESTRE 2011
jueves, 17 de febrero de 2011
Sistema de Liderazgo
miércoles, 16 de febrero de 2011
COMUNICADO SERVICIO DE TRANSPORTE
Bernardo Chamorro Guevara
Subdirector Centro Internacional
de Producción Limpia - Lope
lunes, 14 de febrero de 2011
APRENDICES REGRESAN DE PASANTÍA REALIZADA EN FRANCIA
Participaron de un proceso de formación, equivalente a una especialización, que se llevó a cabo en la Escuela Nacional de Ingenieros de Metz y que les permitió complementar la formación técnica recibida en el SENA y aplicar otras formas de aprendizaje, así como también desarrollar competencias y habilidades sociales fundamentales para el mundo del trabajo y para impartir formación profesional.
Los aprendices del Centro Internacional de Producción Limpia-Lope, fueron seleccionados luego de un arduo proceso en el que superaron diferentes pruebas virtuales de conocimiento y después de la sustentación de un proyecto innovador en el que aplicaron sus conocimientos en el campo del diseño mecánico, procesos industriales y producción industrial. Además se tuvo en cuenta su alto rendimiento académico, comportamiento, capacidad de liderazgo, trabajo en equipo y sentido de pertenencia hacia la institución, entre otros aspectos.
Para Mario Fernando Latorre, el viaje a Francia se constituye en una experiencia inolvidable. “Conocer una cultura tan diferente a la nuestra, aprender un nuevo idioma y compartir con personas de distintas partes del mundo es una experiencia fuera de serie que nunca olvidaremos y por la que siempre estaremos agradecidos. Nos permitió crecer no solo en el campo profesional, sino también en lo personal porque somos personas diferentes con muchas ideas que esperamos desarrollar en esta ciudad”, dijo.
Los aprendices inicialmente participaron de un proceso de nivelación en materias como matemáticas y física y posteriormente iniciaron la formación a través del trabajo autónomo que les ayudó a desarrollar un proyecto innovador: el diseño de una bicicleta aplicando los conocimientos sobre producción industrial y gestión de ciclo de vida del producto.
Durante su viaje los aprendices tuvieron la oportunidad de conocer ciudades como Venecia, Florencia, Milán, Roma, Madrid y París.
“Quiero agradecer al SENA, a sus directivos y a los instructores por darnos esta oportunidad y quiero motivar a los aprendices para que participen de estas convocatorias porque son una oportunidad para salir adelante y demostrar nuestras capacidades”, dijo.
Con estas pasantías el SENA busca fortalecer su capacidad para atender las demandas de formación profesional, desarrollo tecnológico y emprendimiento en el ámbito de la producción industrial. Además construir competencias laborales y sociales de los aprendices del SENA en el campo de la formación profesional y procesos de producción industrial con estándares de clase mundial que les permita cualificarse profesionalmente y desempeñarse como instructores del SENA a su regreso.
COMUNICADO
| | Bernardo Chamorro Guevara Subdirector Centro Internacional de Producción Limpia Lope |
viernes, 11 de febrero de 2011
INFORMACIÓN
1. Actualizar los datos en plataforma Sofiaplus ingresando a la página www.senasofiaplus.edu.co con el aplicativo aprendiz - registro.
2. Verificar la documentación en la oficina de administración educativa con la señora Maritza Muñoz.
3. Descargar el certificado desde la misma dirección anterior, usando el aplicativo aprendiz-certificación.
4. De presentarse problema enviar correo al ingeniero Andrés Santacruz B. asantacruzb@sena.edu.co
Atentamente:
Coordinación Académica
jueves, 10 de febrero de 2011
CONVOCATORIA
miércoles, 9 de febrero de 2011
EL CENTRO LOPE FELICITA A LOS PERIODISTAS EN SU DÍA
lunes, 7 de febrero de 2011
Con 401 máquinas procedentes de China, el SENA reforzará la formación de recurso humano para el sector metalmecánico
Las máquinas que ya están en Colombia para apoyar la formación integral en el SENA, son producto un convenio de cooperación internacional suscrito el año pasado entre el gobierno de Colombia, a través del SENA, y la República Popular de China, a través de la Corporación Educativa Estatal de China (CEIEC).
La construcción y el ensamble de las máquinas se realizó en el país asiático y entre ellas hay simuladores de tornos de Control Numérico Computarizado (CNC), fresadoras y centros mecanizados de entrenamiento de última tecnología, hasta de cinco ejes.
Veintiséis Centros de Formación del SENA en diferentes partes del país se verán beneficiados con estas máquinas y contarán durante 3 años con el soporte necesario en asistencia técnica, tecnológica y apoyo logístico de tres ingenieros chinos.
El acuerdo también incluyó el viaje a la ciudad china de Wuhan, en noviembre del año pasado, de 18 aprendices seleccionados por concurso y 22 instructores de 12 Regionales del SENA. Allí, en talleres especializados de la compañía CEIEC, ingenieros expertos actualizaron a los colombianos en el uso y mantenimiento de este tipo de tecnología. Los aprendices e instructores tendrán la responsabilidad de transferir esos conocimientos al personal de los centros seleccionados.
De esta manera se aporta al plan de modernización de ambientes de aprendizaje de la entidad para fortalecer las competencias técnicas de sus aprendices, además de optimizar la calidad de la formación e impulsar la industria en sectores productivos como el de autopartes, empaquetadura de alimentos, la industria de plásticos y la mecánica en general, entre otros.
viernes, 4 de febrero de 2011
jueves, 3 de febrero de 2011
INFORMACIÓN SERVICIO DE TRANSPORTE
lunes, 31 de enero de 2011
INFORMACIÓN IMPORTANTE
Campañas de promoción y prevención.
Valoración nutricional.
Toma de presión arterial.
jueves, 27 de enero de 2011
HOMENAJE A SAN JUAN BOSCO PATRONO DEL SENA

Día: lunes 31 de enero de 2011.
Hora: 8:00 am
Lugar: Auditorio Comercio y Servicios
INICIA PROGRAMA INTEGRACIÓN CON LA EDUCACIÓN MEDIA COHORTE 2011
En este evento hicieron presencia los Rectores y Docentes de las Instituciones Educativas de varios municipios, Directivos y Coordinadores del Centro Formación, las Organizaciones Internacionales: Consejo Noruego, Save the Children, Organización Internacional de las Migraciones OIM y Creciendo Juntos, quienes son aliados estratégicos dentro del Programa de Adolescentes en Integración con la Educación Media, éste se constituye la mejor opción para los jóvenes estudiantes y los padres de familia, dado que asegura una titulación adicional al grado de bachiller que los habilita prontamente para el mundo del trabajo, a través de programas de alta pertinencia y con componentes de innovación y tecnologías de información y comunicación que facilitan el desarrollo de las competencias laborales.
Los Rectores y Docentes de las instituciones firmaron una carta de compromiso ratificando la colaboración y apoyo a los programas a desarrollar en los diferentes municipios de Nariño para formar aprendices que tengan una visión empresarial, durante su formación, el SENA contribuirá para el desarrollo de su perfil como libre pensadores, con capacidad crítica, líderes, solidarios, emprendedores y creativos.
Los estudiantes de la Educación Media matriculados en el SENA, constituirán el semillero de los futuros aprendices del SENA para continuar en cadena de formación como tecnólogos, una vez obtengan su grado como bachilleres y su grado como Técnicos laborales.
jueves, 20 de enero de 2011
Importante
miércoles, 19 de enero de 2011
EL SUBDIRECTOR DEL CENTRO INTERNACIONAL DE PRODUCCION LIMPIA LOPE DEL SENA REGIONAL NARIÑO INFORMA
Que para la conformación de los bancos de instructores y de contratistas de apoyo a la formación, de donde se seleccionara el talento humano para apoyar los diferentes procesos del centro, se está utilizando la herramienta de preselección del Sistema Nacional del Recurso Humano.
Para llevar a cabo dicho proceso el Centro registra en el aplicativo del SNRH una solicitud, aplica la opción de preselección a través de la cual el aplicativo selecciona aleatoriamente un determinado número de hojas de vida, e inmediatamente se cierra para revisar las hojas de vida y verificar el cumplimiento de requisitos.
El proceso anterior hace que los candidatos preseleccionados reciban un mensaje informándoles sobre su postulación y el cierre de la misma, lo anterior significa que su hoja de vida está incluida en el banco de instructores y/o en el banco de contratistas de apoyo a la formación.
Dicho proceso garantiza mayor participación de las personas que aspiran vincularse con el centro, ya que no se limita la convocatoria a un tiempo determinado, el sistema realiza la preselección de las personas registradas en el SNRH en cualquier momento, por cuanto el registro en los bancos de instructores y de contratistas de apoyo a la formación la realizan los mismos aspirantes de manera permanente.
lunes, 3 de enero de 2011
Más de 10 millones de cupos ofrecerá el SENA en 2011; es un incremento cercano a 22%
Al presentar el balance de los logros obtenidos en el presente año, Velandia Niño resaltó que, como es costumbre en los últimos años, el SENA incrementó sustancialmente los indicadores de todos sus programas de formación.
“Estas cifras cobran mayor impacto si se tiene en cuenta que hace unos años los jóvenes veían al SENA como la última opción para formarse en los programas de técnico y tecnólogo. En la actualidad por cada cupo ofertado, se presentan, en promedio, 7 jóvenes aspirantes. Esto ha permitido mejorar la relación de estudiantes del nivel profesional comparado con el de estudiantes del nivel técnico y tecnólogo”, afirmó el Director General del SENA (e).
Reiteró el directivo que del total de cupos que ofrecerá el SENA el próximo año, 8´462.632 serán para formación complementaria y 1´545.416 para titulada -que incluyen 721.199 cupos para técnicos y 423.732 para técnicos profesionales y tecnólogos-
De otra parte, las cifras del balance de gestión de la entidad en 2010, muestran que de la totalidad de cupos ofrecidos, 7´251.686 corresponden a formación complementaria y 967.697 para titulada -incluyen 620.643 cupos para técnicos y 296.686 para técnicos profesionales y tecnólogos-.
Igualmente, dentro de ese total se cuentan 3.909.437 cupos que corresponden a colombianos -residenciados en el país y en el exterior- que se matricularon en alguno de los más de 450 programas de formación virtual. Mediante esta estrategia, el SENA lleva conocimiento a todos compatriotas que por dificultades de tiempo, lugar o distancia, no pueden desplazarse a los centros de formación de la entidad.
También se incluyen 1.339.318 cupos en bilingüismo, programa con el cual el SENA le apunta a masificar en el país el dominio de la segunda lengua, y, así, apoyar a los colombianos para que derriben los muros del idioma que les impide insertarse en el mundo globalizado, tanto en materia de conocimiento como de negocios.
Otro de los programas que aportó un número importante de cupos de formación es el denominado de integración con la educación media, con 281.833. El impacto de esta estrategia radica en que forma a los estudiantes, de los grados 10 y 11 de los colegios, con programas y metodologías que el SENA les transfiere a los planteles educativos. Estos programas de formación por competencias le permiten al estudiante desarrollar actitudes, habilidades, destrezas y aptitudes para insertarse al mercado laboral o, incluso, generar su propio empleo, mediante la creación de una empresa o negocio propio. A la fecha, 3.108 instituciones de educación media de todo el país tienen integrados sus programas a los de formación profesional del SENA.
En cuanto al programa jóvenes rurales emprendedores, se ofrecieron 269.459 cupos, que benefician a pobladores de las zonas rurales con programas de formación acordes con las necesidades y potencialidades de sus regiones. Adicionalmente, los aprendices reciben formación empresarial para que pongan en marcha en sus propias empresas o negocios, con la asesoría de la entidad y el apoyo financiero no reembolsable del Fondo Emprender del SENA.
Otra de las estrategias con excelentes indicadores es la que tiene que ver con la atención a la población vulnerable, donde se asignaron 2.285.902 cupos para la formación de las personas con mayor riesgo de verse afectadas social y económicamente y, consecuentemente, con menores posibilidades de acceder a las oportunidades y beneficios que ofrece la sociedad: desplazados por las violencia, mujeres cabeza de hogar, discapacitados, indígenas, internos de las cárceles, menores infractores, negritudes, reinsertados, sobrevivientes de minas anti persona, soldados, tercera edad, trabajador infantil, entre otros.
Adicionalmente, el SENA impulsa programas y servicios tecnológicos que les permiten a los empresarios elevar sus niveles de productividad y competitividad. Uno de esos programas es Colombia Certifica, que evalúa y acredita las competencias y que tiene en cuenta la experiencia de los trabajadores colombianos que por diferentes razones no accedieron a sistemas de educación o aprendizaje oportunamente. En este año, la entidad otorgó 163.122 certificaciones.
Para mostrar estos resultados, el SENA debió hacer un esfuerzo representado en 19´451.372 horas de formación.
miércoles, 29 de diciembre de 2010
Aprendices SENA diseñaron una bicicleta de montaña

Este diseño se realizó en el programa Catia, inicialmente desarrollado para servir en la industria aeronautica y que ahora es utilizado para apoyar desde la concepción del diseño hasta la producción final e incluso el análisis de un producto determinado. Además se basó en la metodología PLM (Gestión de ciclo de Vida del Producto) la cual permite que una empresa integre a cada uno de sus miembros, unidades, colaboradores, proveedores o clientes, dentro de los procesos de definición y desarrollo de sus productos o servicios.
El aprendiz del programa de mecatrónica Anthony Francisco Fierro indicó que el proyecto, que se desarrolló durante cuatro meses, permitió manejar diversas herramientas informáticas para el análisis de variables como fuerza o resistencia de la bicicleta, con el fin de garantizar su correcto funcionamiento posterior.
Por su parte Mario Fernando Latorre indicó que los aprendices se encargaron de diseñar el sistema de suspensión y dirección, los frenos, el chasis y la transmisión de la bicicleta, con lo que pudieron afianzar sus conocimientos en el manejo del torno CNC -Control Numérico Computarizado- una moderna herramienta que guiada por un computador ejecuta programas controlados por medio de datos alfa-numéricos. Este conocimiento adquirido les permitirá operar con destreza el torno CNC que recientemente adquirió el Centro Internacional de Producción Limpia-Lope para fortalecer los procesos de formación que ofrece en esta ciudad.
Finalmente Carlos Cuastumal indicó que la herramienta utilizada, sumada al trabajo colaborativo que caracteriza a la formación SENA, les ayudará a desarrollar competencias y habilidades sociales requeridas en el mundo del trabajo.

